以教师教育为特色的综合性省属重点大学
首批省级国际人文交流基地
国家“111计划”学科创新引智基地
非洲中文教育实践与研究基地
商务部“中国基础教育援外研修基地”
教育部“教育援外基地”
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课题研究是教师快速成长的通道，更是新时代教育发展的需要。为深入推进一线教师的课题研究工作，提升教师的研究素养，促进教学工作和教师专业化成长。2022年11月28日—12月1日，苍南县2022市县课题负责人科研能力提升研修班培训活动顺利开展，该班采用线下培训和线上直播相结合方式进行。
11月28日上午，苍南县教师发展中心教科室杨成钱主任对本次培训安排、培训管理和培训要求作了具体的说明和强调。本次培训班邀请了教研机构代表讲述《以教育课题研究的视角与文本提炼》、市域内优秀教师分享《课题研究的实践行动与策略改进》、《纲举目张：解码课题提炼和结题报告撰写策略》、《基于实践的中小学课题研究》，高校专家讲述《信息化2.0背景下的教育研究方法与成果打磨》。尤其是聘请省级特级教师专家现场进行开题模拟论证，为学员案例材料提出针对性的指导意见。在课程结束的最后一课中，杨成钱主任作了总结讲话，鼓励学员们做真课题，做好课题。
“教以共进，研以致远”。通过三天的系统培训，专家们高屋建瓴的讲座让老师们找到自身在课题研究过程中存在的不足，充分认识了真正的课题研究是立足于学生发展，立足于教育教学水平，立足于解决问题和提升教学质量。课题研究长路漫漫，相信全体参训老师通过此次学习，能在课题研究道路上充满活力，笃行不怠。
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