【审核评估专题】云南民族大学召开本科教育教学审核评估自评自建工作推进会

发布时间: 2024-10-10 16:45:55 浏览次数 : 520 来源:云南民族大学

10月4日上午，云南民族大学校长、审核评估工作领导小组组长、评建办主任王启梁主持召开新一轮本科教育教学审核评估自评自建工作推进会。副校长、审核评估工作领导小组常务副组长、评建办公室常务副主任邹永松出席会议并作审核评估自评自建工作汇报。

王启梁指出，本科教育教学审核评估通过近三个月的努力，工作机制有效，各专项工作齐头并进，前期工作成效显著，取得了阶段性的成效。他说，当前学校的发展已进入新阶段，办学方向、办学定位与人才培养总目标的修订既是审核评估工作的要求，也是顺应学校发展新征程的必然选择，是关系学校未来发展的重大事项。全校上下要围绕学校“民族性、边疆性、国际性”的办学特色，深入思考学校下一步办学方向、人才培养目标，在中国高等教育领域中找准自己的定位，扎实走出彰显民大办学质量、独具民大风格的特色发展之路。

王启梁强调，常模选择直接关系审核评估效果，既要能够反映学校办学差距，也要能够凸显学校优势，还要指明下一步努力的目标。评建办要加强常模选择方案的研讨，服务好本轮本科教育教学审核评估工作。

王启梁要求，各职能部门要全面熟悉指标体系，深入研究思考指标内涵，准确把握审核评估指标体系之问，按照“通用指标不通用”的思路，梳理、提炼本部门的工作特色和亮点；要进一步认识到指标体系的系统性，要加强部门间的联动交流，确保做到定性指标准确、凝练，定量指标精确、一致；全校各学院、部门要抓住审核评估自评报告撰写的契机，全面系统地研究本单位工作，把报告撰写与工作开展有机结合起来，查找弱项短板、研究改进方法、提炼成效亮点、推动工作发展，真正实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。

邹永松总结了审核评估工作机制建立运行、专项工作推进会召开、审核评估工作倡议以及“五个方案”的制定落实等方面情况。围绕指标内涵聚焦、成果成效淬炼、数据统计核查、典型案例遴选、材料梳理归档、问题清单自查等五个工作重点，要求各部门进一步提升自评自建质量，并就自评报告撰写等方面工作进行安排。

发展改革处和教务处分别就办学方向、办学定位与人才培养总目标修订及常模选择思路进行了汇报，各一级指标牵头负责人汇报了自评自建工作开展情况。

校党政办、发展改革处、学生工作处、教务处、人事处、就业创业指导服务中心负责人及评建办全体人员参加会议。（文/傅巾洁图/阿锦艳）

责任编辑：左映龙 复审：和金光 终审：马仲雄

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